Stellenanzeigen

Schulleiter/Gesamtleiter (m/w/d) für Gymnasium, Internat und Tagesinternat der Klosterschule Roßleben

Die Stiftung Klosterschule Roßleben wurde 1554 in einem aufgelösten Kloster gegründet. Heute nimmt die Klosterschule Roßleben als älteste überkonfessionelle Internatsschule in freier Trägerschaft einen besonderen Platz in der Bildungslandschaft ein und zählt zu den führenden Internaten Deutschlands. Die gemeinnützige Stiftung betreibt ein staatlich anerkanntes Gymnasium mit Internat und Tagesinternat im Norden Thüringens.

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Lehrer (m/w/d) sowie einen Tutor/Erzieher (m/w/d) für die Klosterschule Roßleben

Die Stiftung Klosterschule Roßleben wurde 1554 in einem aufgelösten Kloster gegründet. Heute nimmt die Klosterschule Roßleben als älteste überkonfessionelle Internatsschule in freier Trägerschaft einen besonderen Platz in der Bildungslandschaft ein und zählt zu den führenden Internaten Deutschlands. Die gemeinnützige Stiftung betreibt ein staatlich anerkanntes Gymnasium mit Internat und Tagesinternat im Norden Thüringens.

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Lehrer (m/w/d) mit mindestens einem der Fächer Mathematik und/oder Physik für das Evangelische Ratsgymnasium Erfurt

Das Evangelische Ratsgymnasium Erfurt ist eine von 21 Schulen in Trägerschaft der Evangelischen Schulstiftung Mitteldeutschland. Es steht in der Tradition des 1561 gegründeten Erfurter Ratsgymnasiums und führt diese als christlich-humanistisches Gymnasium moderner Prägung in zeitgemäßer Form fort. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schüler ein breites Spektrum an Bildung als Grundlage für ein erfolgreiches Leben zu vermitteln. Orientierung für das Schulleben geben die Schwerpunkte christlich, humanistisch und musisch/künstlerisch.

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Lehrer (m/w/d) für die Evangelische Grundschule Hettstedt

Die Evangelische Grundschule "Martin Luther" Hettstedt ist eine von 21 Schulen in Trägerschaft der Evangelischen Schulstiftung in Mitteldeutschland. Die Schule zeichnet sich durch das Konzept des ganzheitlichen Lernens aus. Im Mittelpunkt stehen die Schülerinnen und Schüler, die individuell nach ihren Fähigkeiten und Neigungen lernen sollen. Die Schule versteht sich nicht nur als Lern-, sondern auch als Lebensraum einer christlichen Gemeinschaft mit gemeinsamen Wochenbeginn und -abschluss. In einem neuen Schulgebäude steht unseren Schülerinnen und Schülern sowie Pädagogen ein optimales Lernumfeld zur Verfügung.

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